娃又開始吃鼻屎了...... 家長需要制止嗎？
各位寶爸寶媽
這些畫面是不是很熟悉,？
在環(huán)球360會(huì)員登錄兒?？?/a>，我們也經(jīng)常遇到家長們在咨詢醫(yī)生相關(guān)問題,。
孩子的這些“行為”背后,，都藏著哪些小秘密呢,？今天就來聊一聊。
誘因：
其實(shí),，寶寶愛吃手,，家長們不用太焦慮。
手和腳,，都是寶寶們對世界的一種探索,，一般隨著孩子年齡的增長，這種習(xí)慣會(huì)慢慢改掉,。
但是,，如果長期吃手，比如2歲以上還在經(jīng)常吃手,，則要引起重視,，這可能會(huì)造成牙齒咬合異常、引發(fā)手部變形等后果,，需要給予糾正,。
應(yīng)對：
0-6個(gè)月：感知力發(fā)展階段，不用刻意阻止,。
7-12個(gè)月：長牙階段,，一般是為了緩解牙痛，可借助牙膠磨牙棒等,。
2歲以上：多為心理原因?qū)е?，可適當(dāng)引導(dǎo)轉(zhuǎn)移注意力。
誘因：
生理上
和吃手的習(xí)慣一樣,，在口腔敏感期和出牙期,，如果孩子沒有得到滿足，就可能通過其他形式來彌補(bǔ),。
心理上
一般為心理情緒導(dǎo)致的下意識(shí)行為,。
比如：
無聊。在孩子沒事情做,，沒任何有趣的玩具,，或者看電視時(shí)手不知道干什么的時(shí)候就會(huì)下意識(shí)咬指甲。
好奇,。如果孩子突然發(fā)現(xiàn)牙齒可以把指甲咬斷,，充當(dāng)剪指甲刀，那一定是一段“美好時(shí)光”,。
焦慮,、緊張、缺乏安全感。很多我們看起來的小事,，在孩子看來就是這個(gè)世界最大的事,。像游樂場玩具被搶了自己討回未果、如廁訓(xùn)練完成仍然尿了床怕被罵等,。
尋找存在感,。小朋友如果平時(shí)得不到父母的關(guān)注，感受不到自己的存在感,，就會(huì)透過咬指甲,，不斷刺激的存在感，并從中獲得滿足,。
應(yīng)對：
只有找到咬指甲背后的心理原因,，才能釜底抽薪，先幫寶寶排解情緒,，再提供相應(yīng)建議方案,，慢慢地、自然而然地就會(huì)“戒”了,。
在引導(dǎo)上,，我們建議：“平靜的提醒，禁粗暴打斷”,。
平時(shí)注意指甲衛(wèi)生,。頻繁修剪，既為了減少指甲下面的表面積,，也為了不提供他們咬指甲的機(jī)會(huì),。
轉(zhuǎn)移注意力。這是最悄無聲息的干預(yù),，但需要傳遞給孩子的信息是理解和關(guān)心,。
了解壞處,。通過圖片或者繪本,，讓孩子了解咬指甲的壞處。推薦繪本：《愛啃指甲的小山羊》,。
給予正面鼓勵(lì)+獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
誘因：
一般來說，情緒不安（情緒緊張,，感情需求得不到滿足）,、鼻子疾病（過敏性鼻炎等）是引發(fā)孩子長期挖鼻子的原因,。
應(yīng)對：
和前面一樣,，主動(dòng)詢問、及時(shí)排解孩子情緒上的問題，通過了解壞處+正面鼓勵(lì)來積極應(yīng)對,。繪本推薦：《公主怎么挖鼻屎》,。
審稿/ 吳揚(yáng)
文/圖 楊麗
編輯/ 龍磊
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